eKursion als Lehrformat - digitale Exkursion - digital Reisen - digital Unterwegssein

Die eKursion ist ein neues Veranstaltungsformat, das unter Einsatz von unterschiedlichen digitalen Applikationen und Tools eine digitale Raumerkundung ermöglicht. Deshalb zählt dieses Format auch zum Forschungsfeld der "Digitalen Lehre", der "Digitalen Geographie" und der "Spatial Humanities".

Eine eKursion eröffnet interessante Fragen in Hinblick auf Erleben/Unmittelbarkeit, Raum-Aneignung/räumliche Orientierung und Unterwegssein/Multilokalität. Der Einsatz einer eKursion passt nicht nur ausgezeichnet in eine Geographie-Curriculum, sondern ist vielfältig. Auch in sozial-, kultur- und wirtschaftswissenschaftlichen Fächern macht der Einsatz Sinn.

Der Begriff "eKursion" ist eine "sprachliche Neukreation" von mir und verbindet die beiden Begriffe der Exkursion und dem Buchstaben E-, wie wir ihn aus E-Mail oder E-Health kennen.

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The eCursion is a new teaching format that enables digital spatial exploration using various digital applications and tools. Therefore, this format also belongs to the research field of "Digital Teaching", "Digital Geography" and "Spatial Humanities".

An eCursion opens up interesting questions in terms of experience/immediacy, space appropriation/spatial orientation, and being on the move/multilocality. The use of an eCursion not only fits excellently into a geography curriculum, but is multifaceted. Its use also makes sense in social studies, cultural studies, and economics subjects.

The term "eCursion" is a "linguistic re-creation" of mine and combines the two terms of excursion and the letter e-, as we know it from e-mail or e-health.

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Von mir werden eKursionen in drei unterschiedlichen Ausprägungen durchgeführt:

I. Die eKursion als Seminar an Hochschulen

Was ist das neue Lehrformat der eKursion? Und wie kann es als Seminar in der Lehre eingesetzt werden? Diese Fragen beantworte ich in einem kurzen Video, das Sie unter dem nachfolgenden Link finden:
https://ruhr-uni-bochum.sciebo.de/s/kJYA0Qpt55rBUYa

Praxisbeispiel: Im WiSe 2022/23 fand unter dem Titel "eKursion Makaronesien: Eine digitale Raumerkundung der ostatlantischen Vulkaninseln unter besonderer Berücksichtigung der Naturästhetik" eine eKursion in Seminarform am Geographischen Institut der Ruhr-Universität Bochum statt.
Eine kurze Medienmeldung hierzu finden Sie unter https://www.geographie.ruhr-uni-bochum.de/news/2023/news-202302-02069.html.de

Die Lernziele waren dabei
A) Sie kennen Formen von digitaler Raumerkundung, ihre Potenziale und auch ihre Grenzen und können diese gezielt anwenden.
B) Sie können die (ökologische) Naturästhetik und ihre Bedeutung in Theorie und Praxis nachzeichnen, mit ihr verbundene Themen reflektieren und Beziehungen zu anderen Fachbereichen – insbesondere der Geographie – herstellen.
C) Sie haben sich eine sehr genaue räumliche Vorstellung von den Ostatlantischen Vulkaninseln erarbeitet und kennen ihre Besonderheiten. Sie können diese sowohl global vergleichend als auch regional spezifizierend einordnen und bezüglich geographischer Fragestellungen diskutieren. Sie fühlen im Idealfall aufgrund der erarbeiteten ästhetischen Zugänge und Reflexionen eine Verbundenheit mit dem betrachteten Raum und können eine naturästhetische Position argumentativ vertreten.

Im kommenden SoSe 2023 ist schon eine weitere eKursion geplant:
"eKursion Makaronesien: Eine digitale Raumerkundung der ostatlantischen Vulkaninseln unter besonderer Berücksichtigung der UNESCO Welterbestätten".

II. Die eKursion als digitale Exkursion (unterschiedliche Bildungsstufen)

Die nachfolgenden Abbildungen sollen Ihnen verdeutlichen, wie eine eKursion in der Praxis als digitale Exkursion umgesetzt und gestaltet werden kann. Als Beispiel dient hier die eKursion nach Makaronesien, die mit 20 Studierenden durchgeführt wurde.

Vorgestellt wurde dieses Konzept u.a. auf dem University Future Festival.
Dieser Vortrag ist auf youtube unter
https://www.youtube.com/watch?v=gjY2qPrLEKw

Eine Kurzübersicht zu einer stattgefundenen eKursion finden Sie hier:
http://www.geographie.ruhr-uni-bochum.de/news/details/article/wir-waren-wieder-digital-in-makaronesien-unterwegs/

III. Die eKursion in der Jugendarbeit: "In 8 Tagen um die Welt" (unterschiedliche Bildungsstufen)

Die Anwendung der eKursion in der Jungendarbeit verfolgt das Ziel, Toleranz und nachhaltiges Denken zu fördern. Hier stehen das Entdecken der Welt und die altersgerechte Reflexion von erkundeten Phänomenen im Vordergrund.
Dieser Ansatz ist aktuell in der Konzeptphase, um das Potenzial der eKursion auch für das non-formale und informelle Lernen zugänglich zu machen.

Sollten Sie Fragen zu den Konzepten haben, dann melden Sie sich gerne unter