Cosmopoliteracy ist ein geografiebasiertes Future Skill, dass sich aus den Begriffen Cosmopolitan (dt. Kosmopolit) und Literacy zusammensetzt.
Seit 2019 verwende ich diesen Begriff in meiner fachlichen Auseinandersetzung. Der Begriff ist neu und bisher in der Literatur nicht zu finden. Eine erste umfassendere Beschreibung von Cosmopoliteracy aus dem Jahr 2021 lautet:
"Cosmopoliteracy ist Haltung, Wissen und Erfahrung zugleich, und als integrales Konzept zu verstehen. Sie ist aufgrund ihrer Ausrichtung eng, aber nicht ausschliesslich mit der Geografie verknüpft. Die Fähigkeit, ein tiefes Verständnis und Wertschätzung für kulturelle Vielfalt und globale Interdependenzen zu entwickeln ist Teil der Cosmopoliteracy.
In Hinblick auf die Bildung wird die Erhöhung der Cosmopoliteracy als ein realistisches Ziel von der Autorin angesehen, das sowohl in der formellen als auch non-formalen und informellen Bildung Platz finden kann. Cosmopoliteracy wird als relevant erachtet, um die Nachhaltigkeitsziele der UN zu erreichen und Friedensförderung zu praktizieren.
Sie nimmt einen Platz zwischen den Ansprüchen einer Globalen Kompetenz und einer abstrakteren Globalen Identität ein.
Sie zielt nicht auf reine Wissensvermittlung ab, sondern bezieht Praxis, Erfahrung und Austausch mit ein. Sie wird als Stepstone in der Umsetzung des Global-Citizenship-Gedankens gesehen und fördert den interkulturellen Austausch, auch durch Virtual-Exchange-Formate.
Cosmopoliteracy zielt auf ein Welt-Überblickswissen (Metaebene) ab, das am einfachsten durch ein digitales Auf-der-Welt-Unterwegssein aufgebaut werden kann. Digital kann heute die Welt in einer Art und Weise erkundet und «bereist» werden, wie das in der Geschichte der Menschheit noch nie der Fall war. Dies ist ein Schatz, den Cosmopoliteracy hebt! Durch eKursionen, einem neuen digitalen Lernformat, kann Cosmopoliteracy befördert werden."
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Cosmopoliteracy is a geography-based future skill that combines the terms cosmopolitan and literacy.
I have been using this term in my professional discussions since 2019. The term is new and has not previously been found in the literature. A first more comprehensive description of cosmopoliteracy from 2021 reads:
"Cosmopoliteracy is attitude, knowledge and experience at the same time, and should be understood as an integral concept. Due to its orientation, it is closely, but not exclusively, linked to geography. The ability to develop a deep understanding and appreciation of cultural diversity and global interdependencies is part of cosmopolitanism.
In terms of education, increasing cosmopolitan literacy is seen by the author as a realistic goal that can find a place in formal as well as non-formal and informal education. Cosmopolitanism is considered relevant in order to achieve the UN's sustainability goals and practise peacebuilding.
It occupies a position between the demands of global competence and a more abstract global identity.
It is not aimed purely at imparting knowledge, but includes practice, experience and exchange. It is seen as a stepstone in the realisation of global citizenship and promotes intercultural exchange, including through virtual exchange formats.
Cosmopoliteracy aims to provide an overview of the world (meta-level), which can be built up most easily by travelling the world digitally. Today, the world can be explored and "travelled" digitally in a way that has never before been possible in the history of mankind. This is a treasure that Cosmopoliteracy is unearthing! Cosmopoliteracy can be promoted through eCursions, a new digital learning format."
Cosmopoliteracy ist ein geografiebasiertes Future Skill, dass sich aus den Begriffen Cosmopolitan (dt. Kosmopolit) und Literacy zusammensetzt.